“同时我们在面试时候还会注意观察应试者是否是一个即喜欢遵守规则又具有创新精神的人。喜欢遵守规则，是因为有很多工作是要细心和耐心才能完成的，所以必须要有规有矩。但是工作还是需要创新和激情的，有的时候为了获得不同的结果往往要经历很多不同的尝试。总之，我们要通过面试选拔出那些学有所长又符合我们企业文化精神的员工来。”

　　而同在深圳的另一家IT公司，则在面试时将应试者的综合素质进行量化考核。他们每一名主考人员都会拿一张表格，对应试者的仪表着装、专业知识、语言表达、思维能力等方面进行细致考核并打分，汇总后得到应试者的综合素质情况，从而决定对应试者的取舍。四川迈普公司也同样重视在面试时了解毕业生的综合素质，他们更多的从毕业生的着装、举止，说话时和面试官的距离，体态、姿势、谈吐是否得体等细节来看一个人的综合素质。他们认为从细微很能看出一个人的品质，能找出适合自己公司的毕业生。

　　还有些用人单位在面试时特别注意应试者的礼仪、礼貌，比如广东电信规划设计院。他们希望大学生在面试前大学生能充分了解企业的背景和企业文化，要考虑到企业和个人的发展，能够慎重考虑问题，做出正确的选择。同时他们还希望大学生在面试时要表现出强烈工作愿望，以及事业心和责任心，要有诚信。

　　一些学习成绩突出毕业生在面试失利后会感到不可思议，自己的专业成绩一直名列前茅，为什么得不到用人单位的青睐?事实上，很多用人单位选材并不是选择成绩最优秀的，而是选择最合适的。

　　“因为‘优秀’的人如果没有良好的综合素质，不一定能适合企业的需要。一个有着良好素质的但学习成绩不是很‘优秀’的人会比较稳定的为一个企业好好地工作。我们每年的招聘都十分重视面试，因为这时对一个人的了解是直接、感性。通过交流可以了解一个人对工作的认识程度，可以反应一个人成绩单以外的东西。”创维电子公司人力资源部经理这样告诉笔者。

　　提问

　　好的开头是成功的一半，自然、亲切、渐进地导入正题对于缓解毕业生的心理压力十分关键。可以这样说，提问是面试最重要的一环，其意义在于：获得更多的资料;查证对方与工作有关的专业知识和能力;探讨对方的看法与意见;控制对话。在提问时，要注意主试应力求使用标准语言，不要用生僻字，尽量少用专业性过强的词汇，不要只是照念题目，要有感情有节奏的向毕业生提问。在对毕业生提问行为性问题时要注意问准问实，不允许毕业生在问题上摸棱两可，含糊回答。要给毕业生弥补缺憾的机会，毕业生可能因为处于被动地位或心情紧张而不能充分发挥自己的水平，所以在提问的最后可以适当的要求毕业生对个人的面试进行补充。

　　同时，要科学、合理地分配时间，不能问得一知半解，也不能无休止地问下去。主试人不要说得太多。在面试中，最好的发言比例是应征者有60%的发言机会，面试主持人占40%。

　　在面试中，问题设计的合理性程度，是影响到面试的时程和效果。因此，有经验的主持人都会保证事先准备好的问题在面试中都涉及到。在准备阶段设计好的问题，通常都会具有“一般性指导”的特点。提问者并不是单纯地从准备好的问题中生硬地往出搬问题，而通常是从求职者的回答中引发出新的问题，可以选择那些自然引发出来的与面试有关的问题加以跟踪提问，但要注意提问问题的形式。一般来说，主要有以下几种提问形式：

　　在提问时，主试人应注意以下几点：不要过多地发言，要把有限的时间留给应试者，以便在较短时间内尽可能多地了解他，判断其是否是你们单需要的人才，这是面试的最终目的;避免以“Yes”or“NO”进行回答的问题，这样不能充分展示应试者的思辩能力;不要传递面试主持人所期望的答案的信息，这样做会干扰或误导应试者的思路;不要像囚犯那样审问求职者，不要采取讽刺或漫不经心的态度，这样会引起应方式者的反感，也有损于公司或企业的形象：掌握面试时间，不要让求职者支配整个面试，使得您无法问您所有的问题。